Einzelcoaching
(Kurzzeit-Training, "LernCoaching")		 Wie LernCoaches arbeiten


Die Schwerpunkte und Ziele des Coachings sind:

• Verbesserung von Rechtschreibleistung und
Textverständnis/Leseleistung

• Verbesserung der Mathe-Leistungsfähigkeiten
einschl. Zahlenverständnis und Text-/Sachaufgaben

• Besser auswendig lernen, z. B. bei Vokabeln,
und Texte erarbeiten, u. a. mit Mind-Map

• Bessere Handschrift, Heftordnung u. a.

• Mehr Selbstständigkeit, z. B. bei den Hausaufgaben

• Bessere Konzentration, u. a. beim Aufmerksamkeits-
Defizit-Syndrom (ADS/ADHS)

• Mehr Motivation und Selbstbewusstsein in Schule
und Beruf, z. B. in Mobbingsituationen

• Mehr Sicherheit bei Lerntests und Prüfungen
Lernen wird von vielen Menschen als anstrengend empfunden. Häu figes Wiederholen stellt sich als ein Muss dar. Dabei geht es auch anders! LernCoaches helfen, persönliche Stärken, Ressourcen und Potenziale zu mobilisieren, und zeigen neue Lern-Strategien auf. Dabei ist es egal, ob es sich beim Lernenden um Kinder, Jugendliche oder Erwachsene handelt. Beim LernCoaching steht das Fachwissen im Hintergrund bzw. ist irrelevant, es geht um das "Wie" und nicht um das "Was". LernCoaching arbeitet an den Voraussetzungen, auf denen die Vermittlung von Fachwissen beginnen/ wachsen kann. LernCoaching arbeitet ganzheitlich, da alle Sinne am Veränderungsprozess beteiligt werden, und führt in die Lern-Selbstständigkeit.
Mehr Informationen finden Sie im aktuellem Flyer zu herunterladen. Tobias Oberstebrink
LernBeratung & LernCoaching

12.03.1975, Köln
NLP-Master (DVNLP)
LernCoach (nlpaed)
Kontakt: oberstto@web.de
Flyer Mehr Erfolg beim Lernen

Impressum:
Tobias Oberstebrink | Bergstraße 8 | 53721 Siegburg | Tel.: 0 22 41 - 6 80 88 | Fax: 0 22 41 - 6 80 84